课堂观察是一种专业性的课堂研究方法,也是一种诊断教学的临床技术,更是架设于课堂教学与教育研 究之间的桥梁。课堂观察有助于构建课堂文化,提升教学品位;有助于实现知识共享,提高教学水平;有助于 凝聚集体智慧,促进教学创新。本微课程是中小学教师如何开展课堂观察，共四章，24节。分别从怎样认 识课堂观察、如何开展课堂观察、课堂观察的展望、课堂观察的框架及工具四个方面来阐述课堂观察的理 论和具体实践的过程。每一节微课均配套微课视频、导学单、ppt课件、思维导图、研讨内容和课后作业 等6项内容。教师在学习的过程中，不但可以深入理解课堂观察的理论，而且可以根据自身的学科特点， 具体的制定和实践从课前会议-课中观察-课后总结全过程的课堂观察模式，对自身学科教学水平的提高将 非常显著。微课程可以用qq影音、暴风影音等主流播放软件播放，课件内容用office2003及以上版本均可 打开。