本课程聚焦于PEP小学英语教材中出现的应用文体读写教学，如明信片、便签、广告、日记、邀请函、评论等。应用文相较于教材中的其他读写文体而言，比较枯燥、乏味，经常成为学生读写课中的绊脚石。本课程致力于挖掘不同应用文体的内涵，运用有逻辑、有思维、有实践的教学指导方法，激发学生对应用文学习的兴趣和探索的积极性，并掌握不同应用文体的读写技巧，进而在生活中有效运用。

   本课程不仅在四至六年级阶段教学中可以作为教材教学辅助课程，还为六年级综合复习提供了便利，教师可以运用本课程进行应用文体的综合复习教学，实现微课程的有效应用。