本课是在五年级《植物写生》学习基础上进行的一次写生创作课。借鉴乔纳德伍德的画作赏析，让学生学习用概况的几何形造型，用点线面进行纹理装饰，选用对比色或柔和色进行写生创作。目的在于开拓学生美术表现思路，培养善于发现生活中美的事物，借鉴学习其他美术效果，突破自我和他人的固有思维，感悟植物带给人类的精神价值。