选题价值：该微课程的开发，体现了历史与社会课程目标，也凸显了历史与社会这门综合课程公民教育特 有的课程性质。 开发目的和意义：通过该微课程的开发，有利于学生了解各历史时期、各种文化背景下、各个地区的历史 人物的思想与实践，对它们加以分析，可以使学生更真切地感受和理解历史上的重要事件，更清晰地理顺 历史发展脉络，培养学生建构知识、探究问题的能力。 有利于培养学生分析判断，得出合理结论的能力，初步养成唯物辩证法的思维，树立正确的价值观。 使用说明：通过观看微视频，完成相应的配套练习，对重要历史人物和历史事件能有一个较为全面的认 识。
