科学游戏可以说是一种智力游戏，模式是多变的。科学游戏在幼儿的教育中具有很强的启蒙性和趣味性，能够促进幼儿的思维发育。科学游戏可以让幼儿的学习轻松自由；科学活动让幼儿能够快乐地学习；科学游戏可以让幼儿保持必要的“张力”。

    开发目的的意义：在科学游戏活动中，幼儿可以自由地行动，可以根据自己内心的真实想法不受约束地去游戏。这对幼儿的自我发展有很重大的意义。幼儿天性喜欢玩耍，好玩有趣的科学游戏更能吸引幼儿，勾起幼儿的好奇心，在科学游戏中感到快乐和美好。

    使用说明：科学游戏的内容难度要适中，能引起幼儿的兴趣。要营造适合幼儿游戏探索的氛围。注重游戏的科学性、趣味性和活动性。

课程特色创新：在游戏中玩科学或是渗透于游戏中的科学想必是孩子们最有趣的科学活动方式之一。在科学游戏中孩子们自主探索、创造，玩出了新奇玩出了花样，玩转科学过程中老师成为孩子们最好的玩伴。