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微课程 (龙泉市机关幼儿园)

微课大类：: 全部学科指导兴趣拓展教师培训校本课程特殊教育信息化应用典型示范

学段：: 全部幼教小学初中高中中职高职高教继教

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大班语言活动《螃蟹的奇遇》

吴燕萍

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大班语言活动《螃蟹的奇遇》

吴燕萍
关于儿童玩泥系列课程

杨贤慧

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关于儿童玩泥系列课程

杨贤慧

本次微课程的选题价值在于幼儿对艺术活动的兴趣。玩泥是小朋友们的陶艺教育活动，是一种艺术表现形式的启蒙教育和艺术思维的启发式教育。在这个过程中，一方面从生理机能上说，可以锻炼儿童的手指活动能力，通过调动多种感官共同运作促进脑部发育，锻炼手与闹的协调能力；另一方面从作品的形式来说，儿童创作的陶艺作品具有一种原始的活力和亲切的艺术感染力，顺应儿童的天性，开启儿童的思维。本次微课程中，我们将通过揉、捏、搓、压等方法丰富造型活动。使用说明：用U盘拷贝，插入有视频播放的显示器出即可操作。
科学游戏

詹丽华

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科学游戏

詹丽华

科学游戏可以说是一种智力游戏，模式是多变的。科学游戏在幼儿的教育中具有很强的启蒙性和趣味性，能够促进幼儿的思维发育。科学游戏可以让幼儿的学习轻松自由；科学活动让幼儿能够快乐地学习；科学游戏可以让幼儿保持必要的“张力”。开发目的的意义：在科学游戏活动中，幼儿可以自由地行动，可以根据自己内心的真实想法不受约束地去游戏。这对幼儿的自我发展有很重大的意义。幼儿天性喜欢玩耍，好玩有趣的科学游戏更能吸引幼儿，勾起幼儿的好奇心，在科学游戏中感到快乐和美好。使用说明：科学游戏的内容难度要适中，能引起幼儿的兴趣。要营造适合幼儿游戏探索的氛围。注重游戏的科学性、趣味性和活动性。课程特色创新：在游戏中玩科学或是渗透于游戏中的科学想必是孩子们最有趣的科学活动方式之一。在科学游戏中孩子们自主探索、创造，玩出了新奇玩出了花样，玩转科学过程中老师成为孩子们最好的玩伴。

基于有趣的折纸系列微课程

雷燕珍

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基于有趣的折纸系列微课程

雷燕珍

折纸是我国传统的民间艺术，有着千年的历史。折纸的材料非常普遍，方法简便形象，幼儿容易获得成功和满足，折纸活动也因此而深受幼儿喜爱。各种厚薄、大小适中的白纸、彩纸、报纸等通过折、剪、粘贴、画等方法，都可以在灵巧的双手下“脱胎换骨”变成一件件美丽的作品。通过折纸活动，孩子们能从中锻炼手的触感和动作的准确性，增强幼儿的注意力；在折纸过程中将点、角、线等反复重合折叠，构成三角形、正方形、菱形等各种形状，同时助推儿童建立几何和数理概念，增强对三维空间的理解和想象能力。因此，与其说折纸是一种手工艺术，不如说是一种游戏，在简单的手工制作中，让幼儿品味成功的快乐。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他手上”折纸正是通过手的动作发展了幼儿的智慧，给幼儿带来了更多的欢乐。微课视频中收集了教师对活动重难点的把握、材料投放的说明等资料，供一线教师借鉴使用。

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