练习是学生巩固和提高所学数学知识的重要环节，而练习要通过“数学题”这个载体体现。北师大版数学 教材是一套非常优秀的教材，即将翻译成英文被美国引进实验，这套教材对习题设计颇具用心。作为一线 教师，怎样用好教材中的典型习题，让学生“解一题，百题自开”是很值得研究的课题。所以，我们工作 室把50节微课的建设定位于北师大版教材典型习题为蓝本，设计制作“四、五年级典型习题有效利用的微 课”。 从内容领域主要分三大模块：计算模块、解决问题模块、空间与图形模块。 从有效利用的角度看主要分成：典型习题的解决策略指导、典型习题的精彩解法欣赏、典型习题的拓展开 发等。