本节课从生活实例--篮球场上的精彩瞬间，篮球运行的路线是抛物线引入，发现生活中随处可见的抛物线，教师带领学生一起走进美丽的抛物线世界。本节课主要采用启发式教学法和探究式教学法。通过对例题中的二次三项式进行代数分析，探究二次函数性质的由来，使学生从初中对二次函数的直观感知上升到理性认识的高度。通过教学，使学生初步掌握数形结合研究二次函数的方法；更重要的是在学习函数的一般通性之后，以二次函数为载体较系统地呈现数形结合研究函数的方法，为后面学习其它函数的性质奠定基础。