中国园林艺术具有悠久的历史，被誉为“世界园林之母”。作为一名导游，如果只掌握书本上知识是远远不够的。通过合理的利用校园园林，培养学生的学习和观察能力，鼓励学生去积极的探索发现，才是培养一个合格导游所必须的学习环节。教学中从说、听、看、想到说，使学生走向一个从了解到理解到实践的过程，对学习过程的参与，更加加深对中国古典园林知识的了解。