引领二年级口语交际“看图讲故事”一课，以第一幅图为范例，引用课文《八角楼上》一课，引导将讲故事讲生动的方法，为习作奠定了基础。课堂紧扣教学目标，当堂评选“最佳表达奖”“最佳听众奖”“故事大王奖”，调动学生的积极性，促使每位学生参与，积极表达、倾听，多种交际能力协同提高！