深入探索高中学生选科的影响因素，熟悉6I选科策略，掌握选科工具决策平衡单，初步选定三门选考科目，培养以“选出最适合自己的组合”为宗旨的选科意识、以“长成符合国家和社会需要的最好的自己”为宗旨的生涯规划意识，形成选科和生涯规划“由发展中的I自己抉择”的认知。