《测试反应快慢》是二年级下册第二单元第四课内容。二年级的孩子自我调节能力比较差，他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，玩的投入时，高兴快乐自信。他们很在乎别人对他评价，能在别人对他的评价中发现自己的价值，特别是当受到表扬、奖励、鼓励的时候，自豪感和自信心会大增。叶枝栋老师利用之江汇网络空间教学端app中的的互动课堂，使用小组竞赛、移动讲台联机实时上传图片等的各项实用功能，提高孩子们的学习兴趣和教学实效。