《声音是怎样产生的》一课是教科版四年级上册《声音》单元的第二课内容，本课教师通过引导学生探究，使学生发现声音是由物体的振动产生的。通过学习，学生能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同状态，并记录下来，能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释。