本微视频力求在网络指导和动手演示实验之间取得平衡，避免了简单的说教和演示，从器材认识到操作步骤形成简单易懂的直观对比。在实验层面体现了，能认，能写，能操作，能总结的过程，非常适合学生在家中进行提前学习。