本节课的教学内容是把学生在小学阶段学过的时间、人民币和质量单位汇总在一起，通过整理和对比来进行复习。在教学本节课时， 我在教学方法上采取了合作式和讨论式的教学。要求学生以小组为单位梳理知识，通过让学生自我整理相关知识，然后通过学生的汇报，教师适时地点拔调控将知识系统整理总结最终建立知识网络。

    再让学生用手比划、口头描述一下等形式感悟一个计量单位的实际大小。说出不一般的进率以及区分闰年和平年的方法。学生在想一想、议一议、评一评等活动中，掌握了计量单位间的进率。名数的改写，学生通过做题总结出改写名数的方法。在习题的设计上尽量从易到难，形式多样。尽量让枯燥的复习教学更生动有趣、学生学习起来更轻松愉快。