本微课以提出问题、分析问题和解决问题的思路展开教学。导入时让学生通过观察比较两份同一主题的电子杂志，含有超链接的电子杂志阅读和浏览更方便，学生观察和思考后，意识到设置目录超链接的必要性， 激发学习欲望后，引出如何设置目录的超链接这一课题。