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  • 民间故事与德智知•能•法

课程名称:民间故事与德智知•能•法

责任教师:丁渭周

单位机构:缙云县职业中等专业学校

  • 微课程资料

选题申报表[预览]

思维导图[预览]

期中测试卷[预览]

期末测试卷[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
丁渭周 缙云县职业中等专业学校
  • 课程简介

语文教学,必须德智结合,采用传统与创新的方法,奠定相应的基础,不断提升听读说写能力。为 了切实提高教学效率,开发者借助学生对民间流传口头故事的浓厚兴趣,通过教学实践创新出具有德育 智育、课程内外、七种基础(文字、语音、词语、句子、修辞、标点)、听读说写、语文他科、知识实 践、传统创新、知能法理(知识、技能、方法、理论)“八合一”特色的“民间故事与德智知•能• 法”课程。经过多年的教学检验,效果良好。其研究成果《以民间故事提升农村中职学生德智素质的研 究》曾被丽水市教育科学规划领导小组评为一等奖,被浙江省职成教教研室评为二等奖,其教材被浙江 省职成教教研室评为B等奖,确定为浙江省中职课改选修教材。本微课主要采用创新的方法,以民间流 传的口头故事为载体,通过听故事、说故事、写故事、读故事,来奠定学生基础,进而提升学生主要为 了吸收的“听、读”法知能,最终提升学生主要为了输出的“说、写”法知能。 本微课由缙云县职业中等专业学校丁谓周总体规划,具体设计,著写内容;由陈锦珠负责技术指 导;由谢慧芳主讲1-5课、16-20课,由邵永秀主讲6-15课;由沈建平、樊爱生协助完成。

  • 课程章节
以事获益
以形辨形
以别攻正
以声辨声
以少记多
以对辨音
以境定义
以迁求知
以今释古
以个求全
以倒凸意
以改凸主
以俗求妥
以民修语
以点修语
以诗炼语
以挖求深
以错求正
以法助记
以综提效

以事获益

开始学习

以形辨形

开始学习

以别攻正

开始学习

以声辨声

开始学习

以少记多

开始学习

以对辨音

开始学习

以境定义

开始学习

以迁求知

开始学习

以今释古

开始学习

以个求全

开始学习

以倒凸意

开始学习

以改凸主

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以俗求妥

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以民修语

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以点修语

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以诗炼语

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以挖求深

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以错求正

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以法助记

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以综提效

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