课程名称：同相输入比例运算电路——放大倍数探究

责任教师：陈德美

单位机构：缙云县职业中等专业学校

姓名 所在单位 学科/专业
陈德美 缙云县职业中等专业学校

同相输入比例运算放大电路，采用引导—发现式教学法，通过“创设情境、猜想假设、实践探究，解决问题，知识升华”五个环节实现教学目标。