从心理学的观点看，挫折是指个体在某种动机推动下有目的活动中，遭遇到障碍使需要得不到满足所产生的心理感受及情绪状态。积极心理学家塞丽格曼通过实验表明：不能正确应对挫折会产生习得性无助感，产生无助感后个体容易出现动机降低、认知障碍、情绪失调等，甚者患上抑郁症。中年级学生正逐步步入独立探索期，会在自我认识、人际交往、学业压力等方面遇到挫折，如果处理不当，会给孩子造成心理压力，从而影响学习和生活，损坏身心健康。因此，增强学生的心理耐挫力，进行有效的挫折观教育势在必行。