• 首页
  • 微课程
  • 文档
  • 教师
  • 评选
  • 统计
微课程
微课程
文档
教师
  • 登录
  • 首页
  • >
  • 学科指导
  • >
  • 高中
  • >
  • 德育心理
  • >
  • 高中
  • >
  • 学做有智慧的解铃人

课程名称:学做有智慧的解铃人

责任教师:陈秀敏

单位机构:龙泉市第一中学

  • 微课程资料
  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
陈秀敏 龙泉市第一中学
  • 课程简介

在高中生同伴交往过程中,人际冲突时有发生,它为个体练习冲突解决技能、提高社会适应能力提供了良好的契机,但若处理不当则会给个体的身心健康带来不良影响,尤其高一年级的学生,他们渴望建立新的人际关系,寻找自己的地位和价值,而不同的个体难免会因为不同的价值取向或是相左的意见发生冲突。心理学家托马斯(Thomas,K.W.,1976)根据冲突发生后,个体是满足自身利益还是满足他人利益这两个维度,提出了解决冲突的五种策略:回避、对抗、迁就、问题解决和折衷。根据课前调查结果显示,高中学生在处理冲突时方法单一,以冷战和尝试解决为主,并认为迁就和回避忍让是懦弱的行为,一个人的冲突解决能力会直接影响到其同伴关系的质量和社会适应状况,因此,开设了这堂人际冲突心理辅导活动课。

  • 课程章节
《学做有智慧的解铃人》定稿

《学做有智慧的解铃人》定稿

开始学习

版权所有 :丽水市教育局  上级单位:浙江省教育厅

地址 :浙江省丽水市囿山路12号

技术支持 :北京师科阳光信息技术有限公司  ICP备案号 :浙ICP备05018740号-1   

 

丽水微课网 | 版权声明 | 联系我们 | 专家/管理员账户登录 | 丽水微课网交流QQ群:808632644 丽水微课网交流群