民俗文化作为传统文化的重要组成部分，集中体现了我们民族的价值观念。而当前幼儿园课程在课程内容 都是统一的，缺失了地方民俗文化的内容。《幼儿园大班地方民俗——通济堰主题系列课程》致力于对传 统文化的传承和创造，丰富幼儿园课程内容，提高教师运用本土教育内容的能力，深化幼儿对地方本土民 俗文化的认识，同时为推进民俗文化教育提供可操作性策略和经验借鉴。已有的幼儿园民俗文化课程的研 究主要侧重于传统文化的某一方面研究，如民间游戏的研究等，在我们地方的应用价值不大。本微课程深 入挖掘本地堰头村的地方文化，重点整理通济堰相关文化资源，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领 域全方位地进行挖掘、筛选，提炼一些经典活动案例。