城市化的过程与特点
叶鑫
教学目标:
知识与技能
1、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用;
2、理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同。
过程与方法通过比较法,分析“发达国家城市化”与“发展中国家”城市化异同;
情感态度与价值观
1、在问题剖析过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度;
2、通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同,培养学 生的辨证思维能力以及科学的城市发展观;
重难点:
1、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用;
2、理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同。
学习过程:
导入世界城市化的进程图表,认识城市化发展是20世纪以来世界发展的一大趋势;
转折城市化发展是不平衡的,发达国家城市化发展快,水平高;发展中国家城市化发展慢。
提出问题:为什么发达国家和发展中国家城市化差异如此之大?
新概念提出:城市化的具体进程
科普:城市化的动力以及城市化发生的本质是城市工业及服务业的发展。
城市化具体进程:
城市化初期。农业人口占绝对优势,工业生产水平低,城市化缓慢发展在30%以下;
城市化中期。工业化大幅推进,城市化迅速发展,达30%~70%;
城市化后期。农业现代化完成,城市人口增加缓慢甚至停滞,达70%以上,甚至出现逆城市化现象。
新概念:逆城市化发生的原因及过程。
城市化差异:发达国家 起步早 水平高 出现逆城市化现象
发展中国家 起步晚 发展快 发展不平衡
发展不平衡的表现:虚假城市化和滞后城市化,并解释及举例。