根据我校以“关注每一个，发展每一个”为主题的办学特色和“德礼正身，发展自我，创和谐校园”的核心办学理念，努力挖掘每个孩子的最佳发展点，为学生后续的个性化发展打下扎实基础，培养学生的综合能力，提高学生的整体素质。我们着手开发《童蒙养正——经典诵读》课程。随着现代化进程的不断加剧和信息化社会的发展，各种非道德文化的影响和多元价值观的冲击，一些小学生片面追求物质享受，失去了正确的理想信念，出现道德缺失、行为失范、价值扭曲等问题。面对小学生中道德教育的新问题，如何让国学经典在社会主义核心价值观的统领下，焕发出时代精神，对于学校德育教育，对于我们构建和谐社会，树立正确的荣辱观都具有重大意义。要完成这个任务，必须营造全民族的阅读风气，而首当其冲的，是营造阅读本民族文化经典的风气。学校教育需要呼唤民族文化认同、人文归根，构建传统美德、民族精神。这门拓展课程教材就是学校德育的有效补充，辅助学校全面实施素质教育，积极探索在农村寄宿制学校中开展成功教育，注重学生自主管理和创新能力培养，让每一个孩子都能从国学经典中汲取精神食粮。